Por Fernando M. Placeres, M.Sc.
Una respuesta puede sonar convincente y seguir estando equivocada. Cuando utilizamos inteligencia artificial para trabajar, estudiar o atender a otra persona, la rapidez merece acompañarse de una pregunta: ¿quién comprobará lo que vamos a entregar?
Imaginemos un pequeño negocio de Verón que prepara con ayuda digital una oferta para sus clientes. El texto queda elegante, pero incluye un servicio que el comercio no presta. Si se difunde sin revisión, la promesa termina en manos de alguien que espera recibirla. La herramienta ayudó a redactar; el compromiso lo asumió el negocio.
La recomendación sobre ética de la inteligencia artificial adoptada por la UNESCO en noviembre de 2021 sitúa la responsabilidad última y la rendición de cuentas en los seres humanos. Es una orientación ética que sigue ofreciendo una pregunta útil para nuestras decisiones cotidianas.
Desde FP Noticias proponemos una práctica sencilla: antes de utilizar una respuesta, revisar sus datos, contrastar sus fuentes y preguntarse a quién podría afectar. Si falta información, corresponde reconocerlo. La apariencia de seguridad no sustituye una comprobación.
En nuestra reflexión sobre el poder del algoritmo planteamos la necesidad de conservar autonomía. Esa autonomía también se practica al decidir qué aceptamos de una pantalla y qué necesita nuestro juicio.
Estar presentes significa detener el envío automático, leer con atención y recordar a la persona que recibirá el resultado. Si nuestra meta es aprender o emprender, usemos la tecnología para ampliar capacidades y reservemos tiempo para comprender lo que hacemos.
Hoy, elijamos una tarea asistida por inteligencia artificial y revisémosla antes de darla por terminada. Ahorrar minutos tiene valor cuando seguimos respondiendo por nuestras decisiones.
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Fuentes: UNESCO, ética de la IA, 2021.
